Inner- und ausserschulische Determinanten der Lesesozialisation

Für die Zwecke der vorliegenden Studie sollen wichtige Bereiche der Lesesozialisation genauer untersucht werden: Die Familie, die Schule, die Peers, die personalen Ressourcen der Jugendlichen und der sozialpsychologische Aspekt der Geschlechterrollenstereotypen.

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft
1. Verfasser:	Kassis, Wassilis (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schneider, Hansjakob (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2004
Schlagworte:	Lesekompetenz > Sozialisation
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!