Das Recht des moralisch-evaluativen Unterrichts Zur pädagogischen Bedeutung der juristischen Auseinandersetzung um den Religionsunterricht, LER und Ethik

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Was Schule macht
1. Verfasser:	Schluß, Henning (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2004
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