Das Mädchen als Subjekt der Lektüre und als Objekt pädagogischer Einwirkung Zur pädagogischen Kritik des Mädchenlesens in der Kaiserzeit

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Medienkompetenz
1. Verfasser:	Wilkending, Gisela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2002
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