Zur Akzeptanz empirisch-pädagogischer Forschung in der Schulpraxis

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Theorie und Praxis
1. Verfasser:	Schümer, Gundel (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1994
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