Die pädagogisch-psychologischen Prinzipien der 'Progressive Education'

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Reformpädagogik - eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung
1. Verfasser:	Konrad, Franz-Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Progressive Erziehung > Pädagogik vom Kinde aus > Initiative > Akteur > Erziehungsprinzip > Erziehungsstil > Projektmethode > Projektarbeit > USA
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturverz. S. 182 - 183
ISBN:	9783781518469