The persistent influence of he phelps stokes commission report of 1922 on Nigerian educational practice

The persistent influence of he phelps stokes commission report of 1922 on Nigerian educational practice

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Bildung in ländlichen Regionen
1. Verfasser: Osokoya, Israel Olu (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2011
Schlagworte:
Bildung > Kolonie > Mission > Schulreform > Erziehungsphilosophie > Schulpolitik > Curriculum > Unterrichtssprache > Frauenbildung > Mädchenbildung > Nigeria > England
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 178
ISBN:9783631601112