Fröbels Bildungskonzept der Integration von Kindergarten und Grundschule (Elementarstufe)

Fröbels Bildungskonzept der Integration von Kindergarten und Grundschule (Elementarstufe)

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Perspektiven der Fröbelforschung
1. Verfasser: Heiland, Helmut (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2006
Schlagworte:
Fröbel-Pädagogik > Elementarbildung > Konzeption > Kind > Bildungsprozess > Fröbel-Material > Abstraktion > Selbsttätigkeit > Kreativität > Unterrichtsprozess > Eingangsstufe > Pädagoge > Bildungsniveau > Kompetenz > Rezeption
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 121
ISBN:3826034198
9783826034190