Ganztagsbildung im Vergleich : die Zeitpolitik der Vor- und Grundschule in Frankreich und Italien seit 1945

Ganztagsbildung im Vergleich die Zeitpolitik der Vor- und Grundschule in Frankreich und Italien seit 1945

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Halbtags oder ganztags?
1. Verfasser: Allemann-Ghionda, Cristina (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
Schlagworte:
Geschichte 1900-2010 > Grundschule > Ganztagsschule > Legitimation > Argumentation > Zeitpolitik > Bildungsreform > Gesetzgebung > Bildungspolitik > Neoliberalismus > Schulzeit > Frauenarbeit > Geburtenziffer > Familienpolitik > Schulpolitik > Vergleich > Italien > Frankreich
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
ISBN:9783779929741
3779929740