Corporate Universities und Forschungsgesellschaften als Akteur/innen im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung
Flankierend zu den anderen Länderstudien wird im Rahmen dieser Teilstudie daher das Ziel verfolgt, in einer Schnittstellenanalyse zu untersuchen, inwieweit wissenschaftliche Weiterbildung auch außerhalb von Hochschulen angeboten wird und ob bzw. wie diese Einrichtungen bei ihrer Angebotsgestaltung m...
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| Veröffentlicht in: | Weiterbildung und lebenslanges Lernen in Hochschulen |
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2007
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Flankierend zu den anderen Länderstudien wird im Rahmen dieser Teilstudie daher das Ziel verfolgt, in einer Schnittstellenanalyse zu untersuchen, inwieweit wissenschaftliche Weiterbildung auch außerhalb von Hochschulen angeboten wird und ob bzw. wie diese Einrichtungen bei ihrer Angebotsgestaltung mit Hochschulen kooperieren. Wir konzentrieren uns dabei auf Forschungsgesellschaften (FG) oder Corporate Universities (CU), die allerdings aufgrund ihres außerordentlich vielfältigen Spektrums nicht in Form einer systematischen Analyse in die Untersuchung einbezogen werden. Sowohl die FG als auch die CU werden – neben einer entsprechenden Literaturanalyse – exemplarisch erfasst und in Form von Fallbeispielen dokumentiert. Ergänzend wurde bei den CU eine schriftliche Befragung durchgeführt, welche sich explizit mit der Fragestellung der Kooperation zu anderen Bildungsanbieter/innen auseinandersetzt. Im Rahmen dieser Erhebung wurden 34 Organisationen angeschrieben, die entweder eine CU besitzen oder einmal eine besaßen, die jedoch zurück in das Unternehmen (z. B. in die Personal- bzw. Organisationsentwicklung) integriert wurde. An dieser Studie beteiligten sich insgesamt 19 Unternehmen. |
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| Beschreibung: | graph. Darst. |
| ISBN: | 9783830919155 |