Kompetenzmodelle der Orthographie : empirische Befunde und förderdiagnostische Möglichkeiten

Kompetenzmodelle der Orthographie empirische Befunde und förderdiagnostische Möglichkeiten

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Valtin, Renate (HerausgeberIn), Hofmann, Bernhard (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2013
Ausgabe:2. Auflage
Schriftenreihe:DGLS-Beiträge 10
Schlagworte:
Aufsatzsammlung > Rechtschreibung > Schulleistungsmessung > Rechtschreibunterricht > Deutschunterricht > Schreib- und Lesefähigkeit > Schulleistungstest > Grundschule > Deutschland > Bildungsförderung
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:208 Seiten
Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783980966306
978-3-9809663-0-6