Gehen, Gehen, Schritt für Schritt ... : zur Situation von Familien mit blinden, mehrfachbehinderten oder sehbehinderten Kindern

Gehen, Gehen, Schritt für Schritt ... zur Situation von Familien mit blinden, mehrfachbehinderten oder sehbehinderten Kindern

Literaturverz. S. 370 - 381

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Walthes, Renate (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt/Main u.a. Campus-Verl. 1994
Schlagworte:
Blind children > Case studies > Children with disabilities > Children with visual disabilities > Kind > Schwerbehinderung > Familie > Sehbehindertenpädagogik > Sonderpädagogik
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