Hindernis Herkunft eine Umfrage unter Schülern, Lehrern und Eltern zum Bildungsalltag in Deutschland

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Vodafone Stiftung Deutschland (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Trautwein, Ulrich (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Düsseldorf Vodafone-Stiftung Deutschland 2013
Schlagworte:	Deutschland > Soziale Herkunft > Bildungssystem > Bildungsbeteiligung
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturverz. S. 60
Beschreibung:	63 S. Ill., zahlr. graph. Darst.