Identitätsaspekte bei der Diagnose der Lernentwicklung von Grund- und Sonderschülern

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Bilanz für die Zukunft
1. Verfasser:	Haußer, Karl (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kreuzer, Max (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1990
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