Lernbereich Religion / Ethik und integrativer Religionsunterricht aus Schülersicht empirische Erhebungen und konzeptionelle Überlegungen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Vom Monolog zum Dialog
1. Verfasser:	Knauth, Thorsten (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Weiße, Wolfram (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1999
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