Herausforderung Mehrsprachigkeit Interkomprehension und Lesekompetenz in den zwei romanischen Sprachen Französisch und Spanisch

Teilw. zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Habil.-Schr., 2010 u.d.T.: Interkomprehension und Lesekompetenz in den zwei romanischen Sprachen Französisch und Spanisch

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Mordellet-Roggenbuck, Isabelle (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau Verl. Empirische Pädagogik 2011
Schriftenreihe:	Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft 18
Schlagworte:	Hochschulschrift > Französischunterricht > Mehrsprachigkeit > Spanischunterricht > Lesekompetenz > Französisch > Spanisch
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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