Zur Konstruktion von Sozialindizes ein Beitrag zur Analyse sozialräumlicher Benachteiligung von Schulen als Voraussetzung für qualitative Schulentwicklung

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Deutschland Bundesministerium für Bildung und Forschung (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Bonsen, Martin (BerichterstatterIn), Bos, Wilfried (BerichterstatterIn), Gröhlich, Carola (BerichterstatterIn), Harney, Benjamin (BerichterstatterIn), Imhäuser, Kurt (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin, Bonn BMBF, Referat Bildungsforschung 2010
Schriftenreihe:	Bildungsforschung 31
Schlagworte:	Coesfeld > Dortmund > Schulentwicklung > Schulentwicklungsplanung > Segregation > Milieu > Sozialraumanalyse
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	178 S Ill., graph. Darst., Kt 25 cm