Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen zu Äquivalenzpotentialen von beruflicher und hochschulischer Bildung

Im Rahmen der BMBF-Initiative "Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge" (ANKOM) stellen zehn Pilothochschulen ihre umfangreichen Arbeiten und Ergebnisse vor. Der Sammelband "Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen. Zu Äquivalenzpotenzialen von beruflicher und hoch...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Stamm-Riemer, Ida (HerausgeberIn), Loroff, Claudia (HerausgeberIn), Minks, Karl-Heinz (HerausgeberIn), Freitag, Walburga (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hannover HIS 2008
Schriftenreihe:Forum Hochschule 2008,13
Schlagworte:
Berufsbildende Schule > Hochschule > Studium > Berufsbildung > Bildungsabschluss > Bewertung > Deutschland > College credits > Germany > Vocational qualifications > Graue Literatur > Aufsatzsammlung > Anrechnung > Berufsbildende höhere Schule
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Beschreibung
Zusammenfassung:Im Rahmen der BMBF-Initiative "Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge" (ANKOM) stellen zehn Pilothochschulen ihre umfangreichen Arbeiten und Ergebnisse vor. Der Sammelband "Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen. Zu Äquivalenzpotenzialen von beruflicher und hochschulischer Bildung" gibt einen Einblick in Lösungen der Aufgabe, Gleichwertigkeiten zwischen beruflicher Fortbildung und Hochschulstudium zu ermitteln.
Beschreibung:Literaturangaben
Enth. 10 Beitr
Beschreibung:134 S.
Ill., graph. Darst.