Das Hamburger Modell zur Identifizierung und Förderung von mathematisch besonders befähigten Schülern

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Kießwetter, Karl (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hamburg Univ., FB Erziehungswiss. 1988
Schriftenreihe:Berichte aus der Forschung 2
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:126 S
graph. Darst