Drei Generationen im Schatten der NS-Vergangenheit Beiträge zum Internationalen Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust

Literaturangaben

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Bergische Universität Wuppertal Fachbereich Gesellschaftswissenschaften (BerichterstatterIn), Internationales Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Brendler, Konrad (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wuppertal Bergische Universität Gesamthochschule, Fachbereich Gesellschaftswiss. 1991
Schriftenreihe:Wuppertaler sozialwissenschaftliche Studien 4
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