Schule als sozialer Körper Schule, ein sozialer Erfahrungsraum ; Analyse und Kritik des pädagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter Berücksichtigung ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhöhter Erziehungsfunktion
Zugl.: Berlin, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Fischer, Torsten: Analyse und Kritik des pädagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter dem Aspekt ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhöhter Erziehungsfunktion
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Lüneburg
Verl. Ed. Erlebnispädagogik
1992
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Schriftenreihe: | Schriften, Studien, Dokumente zur Erlebnispädagogik
8 |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Zusammenfassung: | Zugl.: Berlin, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Fischer, Torsten: Analyse und Kritik des pädagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter dem Aspekt ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhöhter Erziehungsfunktion |
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Beschreibung: | Literaturverz. S. 243 - 272 |
Beschreibung: | 296 S. graph. Darst. |
ISBN: | 3929058804 3-929058-80-4 |