Innovatives selbstgesteuertes Lernen Evaluierung von Präsenzphasen des Fernstudiums Erwachsenenbildung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Arnold, Rolf (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Milbach, Birgit (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Kaiserslautern Univ. Kaiserslautern, Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswiss., Fachgebiet Pädagogik 2001
Schriftenreihe:	Pädagogische Materialien der Universität Kaiserslautern 7
Schlagworte:	Fernstudium > Erwachsenenbildung > Lernverhalten > Umfrage > Selbstgesteuertes Lernen
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturverz. S. 150 - 155
Beschreibung:	155 S. Ill., graph. Darst. 30 cm