Effects of temporal spacing on children's comprehension and behavior following exposure to media violence

Zugl.: Stanford Univ., Diss., 1971

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Collins, Willard Andrew (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms 1974
Schlagworte:	Hochschulschrift
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