Cooperative learning a study on processes and effects of cooperation between primary school children

Zugl.: Groningen, Univ., Diss., 1985

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Vedder, Paul (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Groningen Rijksuniversiteit 1985
Schriftenreihe:	SVO-rapport 1041 Selecta reeks
Schlagworte:	Hochschulschrift
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