Planen, Lehren und Lernen in der Krankenpflegeausbildung begr Begründungsrahmen und Entwicklung eines offenen, fächerintegrativen Curriculums für die theoretische Ausbildung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oelke, Uta (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Basel RECOM 1991
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