Zur Theorie und Praxis sonderpädagogischer Diagnose- und Förderklassen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Verband Deutscher Sonderschulen (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Rumpler, Franz (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Erlangen Verl. Edacta 1987
Schlagworte:
Aufsatzsammlung > Kind > Lernbehinderung > Diagnose- und Förderklasse > Sonderpädagogische Diagnostik > Bayern > Förderunterricht
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:210 S.