Zum Verhältnis von Wissensentwicklung und Begründung in der Mathematik Beweisen als didaktisches Problem

Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jahnke, Hans Niels (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld IDM 1978
Schriftenreihe:	Materialien und Studien / Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Bielefeld 10
Schlagworte:	Mathematics > Study and teaching > Proof theory > Philosophy > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss.
Beschreibung:	XXI, III, 291 S. graph. Darst.