Sprachliche Interaktion in Lernzielrelevanten Situationen kommunikative Kompetenz als realisierbares Lernziel; Zwischenbericht zum DFG-Forschungsprojekt

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Edmondson, Willis J. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Trier Univ. 1979
Schriftenreihe:	Paper Series B / Linguistic Agency, University of Trier (LAUT) 51
Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht > Kommunikation > Kompetenz > Fremdsprache > Kommunikative Kompetenz
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Beschreibung
Beschreibung:	123 S.