Zur Kritik gegenwärtiger Didaktik der Schule für Lernbehinderte aufgezeigt an den Befunden der empirischen Überprüfung rechendidaktischer Entscheidungen

Marburg/Lahn, Univ., Diss., 1976

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kutzer, Reinhard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1976
Schlagworte:
Hochschulschrift > Mathematikunterricht > Sonderschule > Lernbehindertenschule > Didaktik > Kritik
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