Zur Kritik gegenwärtiger Didaktik der Schule für Lernbehinderte aufgezeigt an den Befunden der empirischen Überprüfung rechendidaktischer Entscheidungen

Marburg/Lahn, Univ., Diss., 1976

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kutzer, Reinhard (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1976
Schlagworte:	Hochschulschrift > Mathematikunterricht > Sonderschule > Lernbehindertenschule > Didaktik > Kritik
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Marburg/Lahn, Univ., Diss., 1976
Beschreibung:	VIII, 457 S. graph. Darst., 2 Faltkt.