Conditional cash transfers for primary education which children are left out?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	World development
1. Verfasser:	Bauchet, Jonathan (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Undurraga, Eduardo A. (VerfasserIn), Reyes-García, Victoria (VerfasserIn), Behrman, Jere R. (VerfasserIn), Godoy, Ricardo A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	May 2018
Schlagworte:	Bolivia > Gender disparity > Human capital > Indigenous people > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0305-750X