Alltagskulturen in den Slums von Nairobi eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern
Dissertation, Leibniz Universität Hannover, 2019
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1. Verfasser: | |
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Körperschaft: | |
Weitere Verfasser: | , |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript
2019
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Sozial- und Kulturgeographie
Band 30 |
Schlagworte: |
Hochschulschrift
> Deutschland
> Geografieunterricht
> Schüler
> Vorstellung
> Nairobi
> Slum
> Alltagskultur
> Interkulturelles Lernen
> Afrikabild
> Didaktische Rekonstruktion
> Sozialraum
> Jugend
> Fotodokumentation
> Selbstbild
> Sozialgeografie
> Kenia
> Alltag
> Umgang
> Stereobild
> Fotografie
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Online Zugang: | http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4774-7 Inhaltsverzeichnis Unbekannt |
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Zusammenfassung: | Dissertation, Leibniz Universität Hannover, 2019 |
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Beschreibung: | Zugleich an der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover mit dem Titel "Raumwahrnehmungen und -konstruktionen reflektieren lernen am Beispiel von Alltagskulturen Jugendlicher in den Slums von Nairobi, Kenia" eingereichte Dissertation |
Beschreibung: | 354 Seiten Illustrationen, Diagramme 22.5 cm x 14.8 cm, 618 g |
ISBN: | 3837647749 3-8376-4774-9 9783837647747 978-3-8376-4774-7 |