Umgang mit Heterogenität im Unterricht Forschungsbefunde und didaktische Implikationen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
1. Verfasser:	Bohl, Thorsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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Titel	Jahr	Band
Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen	2023