Projekte Forschenden Lernens - Feldforschungsbasierte Einzelfallstudien zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen mittels eines "Buddy-Systems"

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	System. Wandel. Entwicklung - Akteurinnen und Akteure Inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person (Veranstaltung : 2017 : Linz) System, Wandel, Entwicklung
1. Verfasser:	Schwarzenberg, Eileen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Strenge, Dorin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!