Die Revolution 1918/19 in der Stadt Hannover ein Beispiel f. demokratische Heimatgeschichte im Unterricht

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Veröffentlicht in:Geschichtsdidaktik / Probleme, Projekte, Perspektiven
1. Verfasser: Riekenberg, Michael (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: 1982
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Titel Jahr Verfasser
Wassernutzung, Wasserwirtschaft : Ein museumspädagogisches Projekt d. Städtischen Museums in Braunschweig 1986 Pleuß, Ellen
Heimatgeschichte, Regionalgeschichte, Landesgeschichte, Historische Geographie : die klassischen Ansätze 1986 Mücke, Hubert
Lehrplanrevision im Fach Geschichte - Politik für Beobachtungsstufe und Hauptschule in Hamburg 1986 Berlin, Jörg
Konferenz für Geschichtsdidaktik, Landesgruppe Hessen : Kriterien zur Beurteilung von Lehrplänen 1986 Schmidt, Wolf
Ausländische Saisonarbeiter und die preußische Verwaltung in der Provinz Hannover 1890 bis 1914 1985 Etzold, Gottfried
Alltag, Region, Politik : Anmerkungen zur "neuen Geschichtsbewegung" 1984 Frei, Alfred Georg
Pauperismus und Industrialisierung, dargestellt an der Stadt Alfeld (Leine) : Eine Unterrichtseinheit im 2. Semester/12. Jahrgangsstufe im Rahmen d. Themas "Industrielle Revolution" 1984 Evers, Volker
Zum Problem jüdischer Geschichtsdarstellung im Unterricht und in Schulbüchern 1983 Habel, Werner
Eine historisch-geographische Ausstellung für die Fehnbevölkerung 1982 Ommen, Eilert
Die Revolution 1918/19 in der Stadt Hannover : ein Beispiel f. demokratische Heimatgeschichte im Unterricht 1982 Riekenberg, Michael
Zur lokalgeschichtlichen Aufarbeitung des Themas "Faschismus" im Bildungsurlaub 1981 Gierke, Willi
"Trüffelschweine" : der Universität? Kontaktlehrer u. Lehrerfortbildung in d. Einphasigen Lehrerausbildung in Oldenburg 1981 Becker, Jochen
Kommentierte Auswahlbibliographie zum Thema "Schulbuch" 1980 Schneemelcher, Ira
Der Erste Weltkrieg und die Inflation 1914 bis 1923 : Untersuchung eines Beispiels für Populärformen geschichtlichen Bewußtseins und Beschreibung eines Unterrichtsmodells für die Sekundarstufe II 1980 Prokasky, Herbert
Mädchensozialisation und Frauengeschichte : Beobachtungen zum pädagogisch-psychologischen und fachdidaktischen Schrifttum 1979 Borries, Bodo von
Die Darstellung der Revolution von 1848/49 in neueren Schulbüchern für den Geschichtsunterricht : Kritik und weiterführende Vorschläge 1979 Köster, Fredy
Der Deutsche Bauernkrieg von 1525 : Beitrag zu einem mehrperspektivischen Geschichtsunterricht in Klasse 7/8 1979 Ullrich, Volker
Schulbuch-Analyseverfahren am Beispiel von Schulbuchdarstellungen zum Thema Islam und Kreuzzüge 1979 Marienfeld, Wolfgang
Geschlechtsrollen und Frauengeschichte in der Unterrichtspraxis : über Chancen und Grenzen kompensatorischen Lernens 1978 Borries, Bodo von
Wirtschafts- und Sozialgeschichte in historischen Atlanten : Literaturbericht 1978 Nolte, Hans-Heinrich
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