Die Bedeutung der sinnlich-materiellen Präsenz der Dinge für das gemeinschaftliche Herstellen ästhetischen Sinns von Kindern

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forschung in der Frühpädagogik ; 11: Die Dinge und der Raum
1. Verfasser:	Borg-Tiburcy, Kathrin (VerfasserIn)
Pages:	11
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
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