Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich : Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken

Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Franz Steiner Verlag (Verlag)
Weitere Verfasser: Freytag, Christine (HerausgeberIn), Salatowsky, Sascha (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Stuttgart Franz Steiner Verlag 2019
Schriftenreihe:Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit Band 14
Schlagworte:
Geschichte 1520-1750 > Schule > Bildungssystem > Schulreform > Klosterschule > Lateinschule > Schulbibliothek > Konferenzschrift > Deutschland > Konfessionalisierung > Geschichte 1500-1700
Online Zugang:Inhaltstext
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Rezension
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Beschreibung
Beschreibung:"Der vorliegende Sammelband - Resultat der 2014 in Gotha durchgeführten Tagung 'Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich. Inhalte - Infrastrukturen - Netzwerke' ..." - (Einleitung, Seite 13)
Beschreibung:320 Seiten
Diagramme
24 cm x 17 cm
ISBN:3515120106
3-515-12010-6
9783515120104
978-3-515-12010-4