Der Lerngegenstand Wortschreibung aus der Sicht von Lehrenden fachliche und fachdidaktische Zugriffe von Grundschullehrkräften

Dissertation, Universität Hamburg, 2018

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schröder, Etje (VerfasserIn)
Körperschaft:	Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Weitere Verfasser:	Müller, Astrid (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden, Heidelberg Springer VS 2019
Schlagworte:	Hochschulschrift > Grundschule > Rechtschreibung > Schriftsprache > Spracherwerb > Lehrer > Professionalisierung > Lehrerin > Lernen > Schreib- und Lesefähigkeit
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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