Embedding interdisciplinary and challenge-led learning into the student experience

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Experiential learning in entrepreneurship
1. Verfasser:	Power, Jess (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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