Mathematikdidaktische Kernbestände für den Umgang mit Heterogenität Versuch einer curricularen Bestimmung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen
1. Verfasser:	Knipping, Christine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Korff, Natascha (VerfasserIn), Prediger, Susanne (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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