Individualisierte Professionalisierung als berufliche Identitätsarbeit in der modernen Arbeitswelt Berufliche Curricula vom Subjektstandpunkt neu denken

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Didaktik der beruflichen Bildung
1. Verfasser:	Thole, Christiane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
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