Lernfeldübergreifende Kompetenzdimensionen als gemeinsamer Gegenstand curricularer Entwicklungsarbeit von Praxis und Wissenschaft

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Didaktik der beruflichen Bildung
1. Verfasser:	Tramm, Peter Tade (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Casper, Marc (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!