Lernhabitus von Frauen mit türkischem Migrationshintergrund Einflüsse auf den Lernprozess und Folgerungen für didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Dissertation, Humboldt-Universität Berlin, 2018

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Krämer, Svenja (VerfasserIn)
Körperschaften:	Peter Lang GmbH (Verlag), Humboldt-Universität zu Berlin Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Peter Lang 2018
Schriftenreihe:	Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik Band 76
Schlagworte:	Hochschulschrift > Deutschland > Türkische Einwanderin > Generation 1 > Generation 2 > Lernen > Habitus > Bildungsverhalten > Erwachsenenbildung > Didaktik
Online Zugang:	Inhaltstext https://www.peterlang.com/view/product/89478?format=HC Unbekannt Inhaltsverzeichnis
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