Critical thinking and reflective learning in the marketing education literature a historical perspective and future research needs

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of marketing education
1. Verfasser:	Dahl, Andrew J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Peltier, James W. (VerfasserIn), Schibrowsky, John A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	August 2018
Schlagworte:	experiential learning techniques > learning styles > critical thinking > cases > creativity > creative problem solving > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0273-4753