zhong ri liang guo xiao xue she hui ke de bi jiao yan jiu

中日两国小学社会课的比较研究一个社会认识教育论的视角 = A comparative study of social studies between Chinese and Japanese primary schools

本书对中日两国小学社会课作出了历史性, 发展性的梳理，就小学社会课的建立与发展, 基本原理, 课程目标, 知识基础等问题进行了深层次的比较分析

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	guo wen xia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	chi
Veröffentlicht:	bei jing 2005.7
Schlagworte:	社会科学课对比研究小学・中国・日本 > 社会科学课 > 中日两国小学社会课的比较研究 > 一个社会认识教育论的视角
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	本书对中日两国小学社会课作出了历史性, 发展性的梳理，就小学社会课的建立与发展, 基本原理, 课程目标, 知识基础等问题进行了深层次的比较分析
Beschreibung:	Zfssg. engl 附录: 主要参考文献
Beschreibung:	283 S.
ISBN:	7105070706 7-105-07070-6