Argumentation als Teil sozialer Praxis zur Rehabilitierung einer unterschätzten Textsorte
Ziel des Beitrages ist es, anhand verschiedener Erhebungs- und Auswertungsmethoden der qualitativen Sozialforschung, nämlich biografischer Interviews und Gruppendiskussionen auf der einen und der Dokumentarischen Methode und der Narrationsstrukturanalyse auf der anderen Seite, den Stellenwert der Te...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Qualitative Bildungsforschung |
---|---|
1. Verfasser: | |
Weitere Verfasser: | , , |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
2018
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Ziel des Beitrages ist es, anhand verschiedener Erhebungs- und Auswertungsmethoden der qualitativen Sozialforschung, nämlich biografischer Interviews und Gruppendiskussionen auf der einen und der Dokumentarischen Methode und der Narrationsstrukturanalyse auf der anderen Seite, den Stellenwert der Textsorte Argumentation innerhalb des jeweiligen Methodengerüsts herauszuarbeiten und die weitgehend verkannten Potenziale dieser Textsorte zu diskutieren. |
---|---|
Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 188-189 |
ISBN: | 9783658185961 3658185961 |