Teacher education in transition a reform program in initial teacher education in Pakistan

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Annual review of comparative and international education 2014
1. Verfasser:	Fazal, Shawana (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Khan, Muhammad Ilyas (VerfasserIn), Majoka, Muhammad Iqbal (VerfasserIn)
Pages:	2014
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
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