Einstellungen zu Inklusion von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen Ergebnisse einer empirischen Studie

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
1. Verfasser:	Driebe, Thomas (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Jahn, Robert W. (VerfasserIn), Götzl, Mathias (VerfasserIn), Burda-Zoyke, Andrea (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:
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