Visual literacy theoretische Überlegungen und empirische Befunde über Lernaufgaben zu Bildern im Geschichtsunterricht

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung & Unterricht
1. Verfasser: Bernhard, Roland (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Aufsatz in Zeitschrift > Kompetenzorientierter Unterricht > Lernaufgabe > Bild > Visuelles Lernen > Geschichtsunterricht > Schulbuch
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 961-962
ISSN:0014-0325