Die Erfassung schulisch relevanter Sprachkompetenzen bei Grundschulkindern. Entwicklung eines Testinstruments

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung
1. Verfasser:	Schuth, Elisabeth (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Heppt, Birgit (VerfasserIn), Köhne, Judith (VerfasserIn), Weinert, Sabine (VerfasserIn), Stanat, Petra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!