Bildungsbenachteiligte Kinder - Grundschulpädagogischer Auftrag und Herausforderungen in der Förder- und Diagnosearbeit

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diagnose und Förderung von Bildungsbenachteiligten Kindern im Schriftspracherwerb (Veranstaltung : 2016 : München) Diagnose und Förderung von bildungsbenachteiligten Kindern im Schriftspracherwerb
1. Verfasser:	Inckemann, Elke (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sigel, Richard (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!